Rólunk. Kik vagyunk? Mi célból jöttünk létre?
A szexuális bántalmazás az egyén egészének pszichológiai és a fizikai síkján történo emberi jogokkal való visszaélésnek tekintheto, amely túl sokáig volt elrejtve a tudatlanság, tagadás (el nem ismerés) és a tehetetlenség színfalai mögött. Mindezek megakadályozták, hogy megfeleloen reagáljunk a visszaélésekre. Napjainkra eljutottunk odáig, hogy nagy általánosságban elfogadjuk a tényt, hogy a szexuális bántalmazás létezik és amit mi elsosorban ellene tudunk tenni az az, hogy megelozzük.
Az értelmi sérült emberek nem egyedüli áldozatai a szexuális bántalmazás esetének, bár a tanulmányok azt bizonyítják, hogy ki vannak téve legalább ugyanakkora, de valószínuleg még nagyobb kockázatnak, mint más emberek. Nekik is igényük van ugyanarra a védelemre, lehetoségre és a bántalmazás jóvátételére. (Európai Tanács jelentése, Szociális és Egészségügyi Bizottság, Értelmi sérült felnottek és gyermekek védelmére a szexuális bántalmazás ellen.)
Tanulásban akadályozott emberek, a szüleik és a velük foglalkozó szakemberek nem minden esetben tudják, hogy hogyan lehet megelozni a szexuális bántalmazást és hogy hova fordulhatnak segítségért ha szexuális bántalmazás történik. A helyes és megfelelo reagálás és támogatás ilyen esetekben elengedhetetlenül szükséges.
Az Európai Közösség Daphne programjának támogatásával az EASPD (European Association of Service Providers for Persons with Disabilities, sérültekkel foglalkozó szervezetek európai szövetségének) lehetoséget kapott arra, hogy kialakítson egy
"Információs könyvtárat a szexuális bántalmazás megelozésére és kezelésére értelmi sérültek esetében".
Az információs könyvtár célja
Nemzetközi partnereink 9 európai országból dolgoztak együtt, hogy feltérképezzék a szexuális bántalmazással összefüggo helyzetet a különbözo országokban. Az információs könyvtár célja, hogy összegyujtse a szexuális bántalmazással kapcsolatos fobb irányvonalakat, lehetoséget adva ötletbörzére és kialakítva a tanácsadás és támogatás hálózatát. Az információs könyvtár további célja, hogy továbbadja, terjessze a megszerzett információkat és felhívja a figyelmet a tudatosságra. A könyvtár elérheto tanulásban akadályozott emberek, érintett szülok és a velük foglalkozó szakemberek részére.
Az itt elérheto információ alapja lehet egy a jövoben kialakítható és követheto jó gyakorlati modellnek a résztvevo partner országok számára.
Sokrétu információk - sokszínuség és gyenge pontok
Sokrétu információ lett egybegyujtve. Ezeket különbözo, de ugyanakkor összekapcsolódó kategóriákba csoportosítottuk, különbözo forrásokból merítkezve: szervezetektol, törvénykezésbol, irodalomból, kutatásokból és egy ezt megelozo hasonló Dapne tervbol. Mindegyik résztvevo partnerünk és ország különbözo módon közelíti meg a témát. Mivel a környezeti feltételek is különbözoek, ezért úgy gondoljuk, hogy az összegyujtött információk összehasonlítása nem feladatunk. Van néhány kulcsfontosságú téma amelynek fontossága már is kiemelkedik a többi közül. Azon dolgozunk, hogy ezekhez még több ide tartozó információt adjunk hozzá. Természetesen sohasem lesz elég az információból ezért mindig újabbat és újabbat adunk a meglévokhöz.
Kapcsolatfelvétel
Ha szeretne kapcsolatba lépni a szervezetünkkel, küldjön emailt az EASPD címére: info[at]easpd[dot]be (Azt ígérjük körülbelül 1 hét alatt válaszolunk.).
A programban részvevok
Fobb partnerek:
- Phil Madden, Home Farm Trust (United Kingdom)
- Brian O'Donnell and Maria Walls, National Federation of Voluntary Bodies
(Ireland)
- Kurt Öhe, Arbeits- und Arbeitsintegrationsgesellshaft - Lebenshilfe
Vorarlberg (Austria)
- Aymeric Audiau, Union Nationale des Associations de Parents et Amis de
Personnes Handicapées Mentales (France)
- Prof. Dr. Geert Van Hove, Ghent University, Department of Special
Education (Belgium)
- Luk Zelderloo and Joan Lesseliers, EASPD (Belgium)
Szakértok:
- Erik De Belie, Ghent University, Department of Special Education (Belgium)
- Carla Ivens, Confidentiality Centre for Child Abuse Vlaams-Brabant
(Belgium)
- Dr. Michelle McCarthy, Tizard Centre, University of Kent, Canterbury
(United Kingdom)
- Prof. Dr. Patricia Noonan-Walsh, University College Dublin, Centre for the
Study of Developmental Disabilities (Ireland)
- Greet Conix, VMG - Vormingswerk voor en met Mentaal Gehandicapten
(Belgium)
- Dirk Paelinck and Hadewijch Schepens, VIBEG - VormingsInstituut voor
Begeleiding van Gehandicapten (Belgium)
A programba bekapcsolódó partnerek:
- James Churchill and Jane Livingstone, ARC - Association for Residential
Care (United Kingdom)
- Els Asselman and Lieve De Ridder, TAU group (Belgium)
- Ákos Pordán, Hand in Hand Foundation (Hungary)
- Paco Molina Cortegana, Paz Y Bien (Spain)
- António Martins Rodrigues, Elo Social (Portugal)
- Trees Dekeyser, MPI Wagenschot (Belgium)
- Frank Cuyt, Vlaams Welzijnsverbond (Belgium)
- Raymond Ceccotto, Foundation APHEM (Luxemburg)
Pénzügyi források lehetoségei
Jelenleg az EASPD arra kötelezte el magát, hogy folyamatosan felfrissíti a kulcsinformációkat és hetente reagál a felmerülo kérdésekre és problémákra. Akik új kapcsolatokat szeretnének kialakítani, új ötletekkel szeretnének megismerkedni, azoknak a figyelmébe ajánljuk az információs könyvtárunkat. Arra törekszünk, hogy még többet érjünk el, a legfontosabb azonban elkészült. Reméljük, hogy sikerül tanácsot adnunk és használható információkkal ellátnunk az érdeklodo embereket.
Daphne program 2003
2003. február 10-én az EASPD támogatást kapott az Európai Közösségtol a Daphne programra, amely egy megelozo célzatú akcióprogram, a gyermekek, fiatalok és nok elleni eroszak leküzdésére. A program alapja az EASPD által létrehozott információs könyvtár, amely a szexuális bántalmazás ellen küzd. Különösképpen a tanulásban akadályozott emberek szexuális eroszak elleni védelmére helyezi a fo hangsúlyt, amely a családok tapasztalatain alapszik. A program megnyitása az Európai tanács 2002. végszavával és ajánlása Professzor Hilary Brown által vezetett kutatás Nagy Britanniában a Canterbury Egyetemen, Szociológia és Pszichológia Tanszék: "Sérült felnottek és fiatalok védelme a bántalmazás ellen" .